La jornada estuvo enmarcada dentro de los talleres y actividades que los estudiantes están realizando de cara a la etapa regional de la Feria de Ciencia y Tecnología. En el mes de junio alumnos de la E.P.S, presentaron un proyecto que aborda la problemática de la ludopatía en adolescentes, que ha ido creciendo a través del juego online. Esta propuesta fue una de las seleccionadas para acceder a la etapa regional que se llevará adelante en los próximos días en la ciudad de Pehuajó.

Además de los trabajos ya realizados, los estudiantes siguen llevando adelante diferentes propuestas para ampliar lo ya abordado. Entre estas figuró el taller a cargo de Soledad Anón, trabajadora social y la psicóloga Romina Mazzoconi, quienes son parte del equipo de C.P.A local.

Daiana Ortiz coordinadora de la E.P.S. valoró el encuentro y señaló lo importante que resultó. La docente comentó: “en primer lugar valorar la charla que se pudo llevar adelante; para eso es válido mencionar la posibilidad y el apoyo que nos brindan para trabajar las autoridades de la Escuela Técnica”. Luego agregó que “cuando planteamos en el C.P.A la idea de poder tener esta jornada, rápidamente tuvimos una respuesta positiva, nos organizamos por una cuestión de agenda y se llevó adelante el taller.

Realmente Soledad (Añón) y Romina (Mazzoconi) no solo expusieron, sino que permitieron y realizaron un intercambio permanente con los estudiantes como los verdaderos protagonistas, para generar consultas, opiniones e ideas”. Sobre esto acotó: “Fueron alrededor de dos horas de actividad con una dinámica de trabajo para destacar”.

En esa línea, Ortiz añadió que “junto al equipo docente que compone la E.P.S rescatamos el compromiso de los estudiantes que plantearon este tema (ludopatía en adolescentes a través de los juegos en red) y como llevaron adelante las distintas propuestas planteadas”.

Durante la charla se abordó el trabajo sobre concientización en adicciones y consumos problemáticos, donde la ludopatía se incluye entre estos conceptos. La docente indicó sobre el final que “el taller fue muy productivo, con una dinámica fluida entre los estudiantes y las profesionales, por lo que se piensa en poder realizar un nuevo encuentro donde se aborden otras temáticas”.