Urbina, indicó que "todas las clases abiertas se realizaron con la intervención de los chicos de los institutos, también docentes, terciarios y universitarios, distintas clases. La primera clase fue sobre la importancia histórica de la educación pública en nuestro país, luego hubo una clase que tiene más que ver con la contabilidad, analizando también lo que significa el desfinanciamiento para la universidad, y la tercera clase tiene que ver más con lo social, la importancia de la educación pública en la sociedad, la repercusión de la educación pública en la sociedad, también dado por alumnos del trabajo social. La idea fue que todos participen y que sea un ámbito lo más democrático posible"

- ¿Cómo se prepararon las clases y esta convocatoria?

- Nosotros convocamos el día viernes a los directivos de los distintos institutos, a referentes de gremios, a referentes de distintas asociaciones y diagramamos las actividades de tal forma que puedan sentirse todos partícipes de la misma, que no tenga un solo color, la convocatoria, porque la realidad es que esto nos atraviesa a todos, entonces que todos estemos en la misma marcha, en la misma jornada. Y, bueno, así surgió algo que creo que está hecho de manera colectiva y en la que todos participan.

- Bien, y en cuanto al apoyo, hay muchísima gente que ha venido y de distintos sectores...

- Sí, claro, es un tema muy transversal. Todos nos sentimos muy identificados de manera directa o indirecta con la educación pública. Aparte, nosotros entendemos que no solamente es la universidad, sino la educación pública también lo que hoy hay que defender y es por eso que hay chicos de institutos y demás, colegios de profesionales que nos han acompañado, la Cámara de Comercio que ha manifestado, muchos sectores han manifestado su apoyo y, bueno, la verdad que hemos logrado una buena convocatoria.

- Cristian, además vos estás a cargo del Centro Universitario Municipal que hace de Nexo con las universidades, ¿Cómo se ve la situación actualmente de la oferta que están brindando y si ven algún riesgo por lo menos inminente?

- Sí, nosotros trabajamos mucho con la Universidad de Buenos Aires y son los que nos dicen, por ejemplo, que en dos meses, si la situación continúa así, no saben cómo van a poder avanzar, cómo van a poder continuar. Y las demás universidades lo vemos muy claro, a los recortes, en cuanto a la cantidad de profesores, en cuanto a las posibilidades de cátedra, la verdad que es un momento muy, pero muy difícil y, bueno, y estamos por eso más que nada manifestándonos todos.